Група "Лілея"
Моніторинг досягнень дітей дошкільного віку.
Згідно з базовим компонентом дошкільної освіти
Результат визначення рівня досягнення
дітей молодшої групи «Лілея»
на кінець 2018-2019 н.р.
Освітня лінія «Дитина у світі культури»
Високий рівень (10%)
Достатній рівень (25%)
Середній рівень (65%)
Освітня лінія «Мовлення дитини»
Високий рівень (5%)
Достатній рівень (20%)
Середній рівень (75%)
Освітня лінія «Дитина у природному довкіллі»
Достатній рівень (50%)
Середній рівень (50%)
Освітня лінія «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі»
Високий рівень (20%)
Достатній рівень (20%)
Середній рівень (60%)
Освітня лінія «Гра дитини»
Високий рівень (20%)
Достатній рівень (25%)
Середній рівень (55%)
Освітня лінія «Особистість дитини»
Високий рівень (20%)
Достатній рівень (30%)
Середній рівень (50%)
Освітня лінія «Дитина в соціумі»
Високий рівень (20%)
Достатній рівень (30%)
Середній рівень (50%)
Моніторинг досягнень дітей дошкільного віку.
Згідно з базовим компонентом дошкільної освіти
Результат визначення рівня досягнення
дітей молодшої групи «Лілея»
на початок 2018-2019 н.р.
Освітня лінія «Дитина у світі культури»
Достатній рівень (10%)
Середній рівень (25%)
Низький рівень (65%)
Освітня лінія «Мовлення дитини»
Достатній рівень (5%)
Середній рівень (20%)
Низький рівень (75%)
Освітня лінія «Дитина у природному довкіллі»
Середній рівень (50%)
Низький рівень (50%)
Освітня лінія «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі»
Достатній рівень (20%)
Середній рівень (20%)
Низький рівень (60%)
Освітня лінія «Гра дитини»
Високий рівень (10%)
Достатній рівень (10%)
Середній рівень (25%)
Низький рівень (55%)
Освітня лінія «Особистість дитини»
Високий рівень (5%)
Достатній рівень (15%)
Середній рівень (30%)
Низький рівень (50%)
Освітня лінія «Дитина в соціумі»
Достатній рівень (20%)
Середній рівень (30%)
Низький рівень (50%)
Моніторинг досягнень дітей дошкільного віку.
Згідно з базовим компонентом дошкільної освіти
Результат визначення рівня досягнення дітей старшої групи «Лілея»
на кінець 2017-2018 н.р.
(23 дитини)
Освітня лінія «Дитина у світі культури»
Високий рівень (26.1%)
Достатній рівень (26.1%)
Середній рівень (47.8%)
Освітня лінія «Мовлення дитини»
Високий рівень (30.4%)
Достатній рівень (17.4%)
Середній рівень (41.5%)
Низький рівень (8.7%)
Освітня лінія «Дитина у природному довкіллі»
Високий рівень (13%)
Достатній рівень (30.4%)
Середній рівень (47.8%)
Низький рівень (8.7%)
Освітня лінія «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі»
Високий рівень (26.1%)
Достатній рівень (21.7%)
Середній рівень (47.8%)
Низький рівень (4.3%)
Освітня лінія «Гра дитини»
Високий рівень (30.4%)
Достатній рівень (47.8%)
Середній рівень (21.7%)
Освітня лінія «Особистість дитини»
Високий рівень(30.4%)
Достатній рівень(30.4%)
Середній рівень (39.1%)
Освітня лінія «Дитина в соціумі»
Високий рівень(26.1%)
Достатній рівень (21.7%)
Середній рівень (52.2%)
Моніторинг досягнень дітей дошкільного віку
Згідно з базовим компонентом дошкільної освіти
Результат визначення рівня досягнення дітей старшої групи "Лілея"
на початок 2017-2018 н.р.
Освітня лінія «Особистість дитини»
Високий рівень (8.9%)
Достатній рівень (17.3%)
Середній рівень (39.1%)
Низький рівень (34.7%)
Освітня лінія «Дитина в соціумі»
Достатній рівень (26%)
Середній рівень (39.1%)
Низький рівень (34.8%)
Освітня лінія «Дитина у природному довкіллі»
Середній рівень (39.2%)
Низький рівень (36.8%)
Освітня лінія «Дитина у світі культури»
Високий рівень (13%)
Достатній рівень (34.8%)
Середній рівень (47.9%)
Низький рівень (4.3%)
Освітня лінія «Гра дитини»
Високий рівень (26.1%)
Достатній рівень (43.5%)
Середній рівень (30.4%)
Освітня лінія «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі»
Достатній рівень (43.5%)
Середній рівень (34.8%)
Низький рівень (21.7%)
Освітня лінія «Мовлення дитини»
Достатній рівень (39.1%)
Середній рівень (34.8%)
Низький рівень (26.1%)
Мовленнєве заняття в старшій групі Лілея.
Тема "Я маленький громадянин своєї Країни".
Вихователь Радіонова Людмила Павлівна.
Заняття в старшій групі Лілея.
Тема:«Свої права ти добре знай, їх шануй та захищай!».
Вихователь Радіонова Людмила Павлівна.
Низький рівень (55%)
